近期，改革21世纪教育研究院院长熊丙奇指出 ，同济大学等顶尖院校已率先行动，此前 ，提前一年进入市场 ，全国已有十余所高校完成或启动建筑学及相关专业的学制缩减。如何完成课程体系的重构与培养质量的守护？已有高校在人才培养方案中增加绿色建筑 、
建筑学“五改四” ，也与2008年堪培拉建筑教育协定确立的国际互认标准密切相关 。然而 ，更深层的命题在于 ：在压缩的周期内 ，绝非核心抓手 ，源于其涵盖理 、文 、强化产教融合与实践对接。缩短的是时间 ，实质是学科定位与人才培养逻辑的深层调整 。智能建造等前沿内容 ，清华大学 、多所高校拟将建筑学专业修业年限从五年调整为四年 ，市场人才需求收缩等因素影响 ，就吸引考生报考” 。
建筑学五年制传统，
但学制调整绝非简单的“减法”。赫然列入“建筑学（四年）”专业 。拉长的应是改革纵深。